computação
FACIL - MÉDIO - DIFÍCIL
1. Desenvolva um algoritmo que:
a) Calcule e mostre a média dos números que estão na posição impar da seguinte lista m = [1, 2, 3, 4, 4, 5, 2, 1, 5, 6, 8].
b) Solicite ao usuário que informe um nome qualquer, em seguida remova todas as vogais do texto.
c) Construa uma matriz de ordem 3 x 4, insira valores onde os índices da linha e da coluna são iguais.
d) Encontre o maior número dos três que serão informados pelo usuário, em seguida verifique se o numero é par ou impar.
e) Converta para maiúsculo e exiba a quantidade de vogais existentes em um texto informado pelo usuário.
f) Crie uma lista vazia e insira dez valores informados pelo usuário em seguida ordene a lista.
g) Um número é, por definição, primo se ele não tem divisores, exceto 1 e ele próprio. Prepare um algoritmo para ler um número inteiro positivo e determinar se ele é ou não um número primo.
h) Que receba n números inteiros e exiba a soma de todos os números informados, o programa será encerrado quando o usuário digitar o numero zero.
i) Que leia o código de um aluno e suas três notas. Calcule a média ponderada do aluno, considerando que o peso para a maior nota seja 4 e para as duas restantes, 3. Mostre o código do aluno, suas três notas, a média calculada e uma mensagem "APROVADO" se a média for maior ou igual a 5 e "REPROVADO" se a média for menor que 5.
j) Que leia um nº inteiro e mostre uma mensagem indicando se este número é par ou ímpar, e se é positivo ou negativo.
k) Que receba o preço do produto, calcule e mostre o novo preço, sabendo-se que este sofreu um desconto de 10%.
l) Sabe-se que para iluminar de maneira correta os cômodos, de uma casa, para cada m², deve-se usar 18 W de potência. Faça um programa que receba as duas dimensões de um cômodo (em metros), calcule e mostre a sua área (em m²) e a potência de iluminação que deverá ser utilizada.
m) Que