Computação na eng. civil

Anais do XXXIV COBENGE. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, Setembro de 2006.
ISBN 85-7515-371-4
Anais do XXXIV Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia 1.688
IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE FERRAMENTAS DE CAD NO
DESEMPENHO DOS ACADÊMICOS PERANTE AS DISCIPLINAS DO
CURSO DE GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA CIVIL DA UFSC
Cláudio C. Zimmermann – [e-mail]
Departamento de Engenharia Civil Universidade Federal de Santa Catarina
Programa de Educação Tutorial do Curso de Engenharia Civil da UFSC
Rua João Pio Duarte Silva, 205 – Córrego Grande
88040-970 – Florianópolis – SC
André R. Hadlich – [e-mail]
Ezekiel M. Bigolin – [e-mail]
Luana Siewert – [e-mail]
Resumo: A necessidade da utilização de softwares CAD tanto na graduação de Engenharia
Civil quanto na futura carreira profissional tem-se mostrado ascendente no decorrer dos últimos anos. Em virtude disto, crescente também é a necessidade que é imposta aos acadêmicos pela busca do aperfeiçoamento em ferramentas que possibilitam a execução de projetos utilizando a tecnologia computacional. Entretanto, os moldes acadêmicos, em parte, remetem aos tempos em que a computação para execução de projetos de engenharia não era tão valorizada, mostrando-se grande ainda a deficiência de boa parte das universidades no que se refere a projetos auxiliados por computador.
Não obstante, a Universidade Federal de Santa Catarina apesar da busca pela constante evolução, não conseguiu adequar o curriculum dos cursos que oferece às novas exigências do mercado de trabalho. Exemplo disto pode ser identificado pelo fato de não haver matérias obrigatórias especificas para o ensino de softwares de CAD.
Neste trabalho, busca-se expor as atividades que vem sendo desenvolvidas pelo Programa de
Educação Tutorial de Engenharia Civil, voltadas para a melhoria do desempenho dos alunos no ensino de graduação e futura carreira profissional, através da capacitação no que