CATIANA ESPA OS N O ESCOLARES

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação a Distância

Curso Superior de Pedagogia
PERÍODO: 7º
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
DISCIPLINA: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares
TUTOR À DISTÂNCIA: Ma. Maria Clotilde Pires Bastos
TUTOR PRESENCIAL: Isabel Cristina de Carvalho Rosa Oliveira
PÓLO: Juazeiro – BA

DISCENTES:

CATIANA MÁRCIA CAMPOS, RA: 88116736431
ELIVALTO BATISTA DE OLIVEIRA, RA: 394595
RONICE BRITO DA SILVA, RA: 398228

Juazeiro, 14 de Abril de 2015.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação a Distância

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CURSO: PEDAGOGIA
ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E O COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTOS
POLO: JUAZEIRO-BA

Trabalho acadêmico pesquisado com finalidade e requisito de nota do curso de Pedagogia do 7º período, solicitado pela Universidade Anhanguera-UNIDERP, polo de Juazeiro-BA, na disciplina Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares, solicitado pelo Profª. Ma. Maria Clotilde Pires Bastos e orientado pelo tutor presencial Isabel Cristina de Carvalho Rosa Oliveira.

Juazeiro, 14 de abril de 2015.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação a Distância

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ________________________________________________02
O QUE É A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL ____________________________03
O QUE É O SOCIATIVISMO E QUAL SUA RELAÇÃO COM OS PROJETOS SOCIAIS?____________________________________________________05
SITUAÇÃO DIDÁTICA ENVOLVENDO O PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL________________________________________________06
ILUSTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NO BRASIL_____________08
CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL PARA SOCIEDADE___10
CONSIDERAÇÕES FINAIS ______________________________________12
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS _______________________________13

02
INTRODUÇÃO

O trabalho presente, teve como foco analisar e problematizar aspectos relevantes que