Callister 1.2 Material Science and Engineering p. 3,4

1.2 Materials Science and Engineering p. 3 e 4 (Callister)
PART 1: INTERPRETATION
1. Read the text and answer the questions:
a. O tópico frasal geralmente está no início do texto e serve para indicar ao leitor sobre o que vai ser apresentado. Identifique-o:

b. Cada parágrafo trata de um aspecto. De uma olhada rápida no texto e relacione as duas colunas:
1. Processo e performance, dois componentes importantes da ciência e da engenharia dos materiais
2. Propriedade
3. Categorias nas quais os materiais sólidos podem ser agrupados
4. Diferença entre materials science x materials engineering e do papel do cientista de materiais e do engenheiro de materiais
5. Interrelação entre os QUATRO componentes dos materiais
6. Estrutura dos materiais
( ) 1º parágrafo
( ) 2º parágrafo
( ) 3º parágrafo
( ) 4º parágrafo
( ) 5º parágrafo
( ) 6º parágrafo

c. Estabeleça a diferença ente os termos ‘material science’ e ‘materials engineering’:
d. A partir de uma perspectiva funcional, qual a diferença em relação aos papéis do cientista e do engenheiro de materiais?
e. No senso geral, o que é estrutura?
f. Qual é a diferença entre estrutura microscópica e macroscópica?
g. A propriedade de um material é uma característica que está relacionada a que elementos?
h.Cite as 6 categorias nas quais as propriedades dos materiais sólidos pode ser agrupadas:
i. Explique as diferenças entre as propriedades:
j. Qual é o principal objetivo do texto?
k. O texto cita um exemplo das relações entre os quatro elementos componentes dos materiais. Explique as diferenças entre os materiais analisados em termos de propriedades óticas?
l.Que material foi utilizado na confecção das três peças?
m. Por que a transmissão é diferente nas peças?
n. Explique as conseqüências das diferenças da estrutura nos materiais aplicados: