brinquedoteca

Introdução Apresentaremos nesse trabalho a importância da introdução de brinquedos e brincadeiras na educação infantil que implica definir a criança em sua formação de personalidade, autonomia, interação, desenvolvimento psicomotor entre vários outros benefícios. Sabemos que hoje em dia as crianças crescem na frente das mídias, o que as impedem de brincar e socializar. Podemos notar que estão mais individualistas e por que não dizer egoístas, pois a criança que não brinca não aprende compartilhar, dividir tarefas e doar. Mas esse papel não e só da escola, mas deve ser dividido com a família, pois a interação com a família e o começo de tudo. Hoje as propostas de diversão das crianças as colocam em posição passiva, pois não são utilizadas brincadeiras e sim brinquedos, que dão respostas e estímulos prontos. Isso não significa rejeitar as tecnologias, mas e importante resgatar possibilidades de interação, de cooperação e de conhecimento das brincadeiras tradicionais. O objetivo da escola e garantir e proporcionar a formação integral do aluno nos aspectos cognitivo, afetivo, psicomotor e pedagógico. Para realizar esse trabalho fizemos visita a uma Brinquedoteca na qual ficamos sensibilizados com a alegria das crianças em dividir aquele espaço que mais parece um cantinho do céu. Um fato nos deixou entristecidos, a falta de complexidade do poder publico municipal com a educação, das 16 escolas municipais não foi implantado nenhuma Brinquedoteca ou seja descaso total.Vemos hoje a dificuldade de raciocínio nos exercícios diários propostos na sala de aula, geralmente essas crianças tiveram uma infância pronta e não vivenciaram as etapas do brincar construir idéias como costumamos dizer elas tem preguiça de pensar.

Desenvolvimento
A presença da Brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental no desenvolvimento infantil, uma vez que vem proporcionar às crianças a aprendizagem e aquisição de