behaviorismo
1- Behaviorismo- estudo do comportamento.
2-Analise Experimental do comportamento Behaviorismo radical.
3-Comportamento respondente e comportamento reflexo, incondicionado (não precisa de treino).
4- Comportamento operante ação do organismo sobre o meio. O efeito deve atender as necessidades orgânicas.
5-Reforçamento
5.1- Reforço positivo- fazer com que se repita aquela ação.
5.2- Reforço negativo – fazer com que haja a extinção do comportamento.
5.3-Reforço primário- ligado às necessidades físicas (alimento, água e afeto).
5.4- Reforço secundário pareado aos primários resulta em necessidades históricas.
6- Esquiva: existe um estímulo condicionado (aprendido) que leva o indivíduo a evitar, aquela extinção que ela não quer.
7- Fuga: Existe um estímulo incondicionado.
8- Extinção: quando quero que um comportamento não se repita aplico um determinado estímulo que pode ser aversivo ou negativo.
9- Punição: tem como objetivo extinguir um comportamento, no entanto observou-se que só a punição intensa pode inibir o comportamento indesejado. Isso levou os comportamentalistas a repensarem a maneira de se estabelecer um reforço negativo par extinguir comportamentos inadequados.
10- Discriminação: quando um estímulo pode ser reconhecido e discriminado de outros aprendemos por semelhanças e diferenças.
11- Generalização: aprendo a usar aquilo que me aproprie em outras situações
METÁFORAS
1-S-R estímulo e resposta – ação reação- no filme “não me abandone jamais” vemos o experimento de uma escola (fictícia) na qual as crianças eram a um treinamento de um rigor disciplinar que os levava a uma resposta objetiva desconsiderando seus sentimentos.
2- Caixa de Skinner realiza um experimento com um ratinho em laboratório para verificar com o ambiente influi no comportamento.
3- Cortar a cebola e lacrimejar; repostas as necessidades fisiológicas (ir ao banheiro, salivar, mediante o