Avaliação de software

Relatório de Avaliação de Software Educacional

1. Aspectos Gerais

1.1 Avaliador(es)

Nome(s):Mário Rausch [e-mail]
Experiências anteriores de análise de software ou outras dignas de menção: não

1.2 Identificação do SE

Nome do SE: Hotpotatoes
Versão: 6.2
Fabricante:Half-Baked Software Inc.
País de origem:
Idioma: Ingles
Ano de lançamento: 1997
Preço: free
Disponível em: http://hotpot.uvic.ca/
Como você classifica este software (assinale quantas opções quiser):
( ) Jogo Educativo
( ) Exercício e Prática
( ) Tutorial
( ) Simulação
( x) Ferramenta de Autoria
( ) Outro. Qual: _____________________________________
Descrição do produto: É destinado ao ensino aprendizagem, na elaboração de atividades pedagógicas.

1.3 Informações do SE informadas pelo fabricante

Disciplinas em que julga ser útil: Todas as disciplinas do ensino fundamental
Habilidades requeridas e desenvolvidas: exercício prático do conteúdo da sala de aula.
Faixa etária: todas idades.
Pré-requisitos de profissão, conhecimentos e habilidades necessárias para utilização:
Requisitos do produto para operação (hardware e software): Navegador de Internet

1.4 Contexto da análise

Recursos utilizados na avaliação (hardware e software): 10 computadores com Windows e internet explorer Local de avaliação: Cemep
Período de avaliação: 13/14/06/2011.
Duração: 3 horas
Limitações: poucas informações no próprio sistema
2. Fundamentação Pedagógica

2.1 Clareza epistemológica

O software permite a identificação do modelo de aprendizagem que ele privilegia? Não x Sim Não se aplica Parcialmente

O software possui consistência pedagógica? Não xSim Não se aplica Parcialmente

Destaque os principais pontos positivos observados em relação a fundamentação pedagógica:
O software apresenta telas interativas, dá um retorno do percentual de acertos.
Destaque os principais pontos a serem melhorados observados em relação a fundamentação pedagógica: Possui