AVALIAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DO RESPEITO AO CADÁVER DESCONHECIDO NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES NO ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA

AVALIAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DO RESPEITO AO CADÁVER DESCONHECIDO NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES NO ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA
Autores: ROJAS, Patrícia Karline¹*; PEREIRA, João Gabriel Damasceno¹; CARVALHO, Lucas Costa¹; COSTA, João Batista Lopes¹; ACCIOLY FILHO, Marcos André Araújo¹; Batista, Gabriela Loiola Ponte¹; SCAFURI, Ariel Gustavo². ¹Acadêmicos do curso de Bacharelado em Medicina da Universidade Federal do Ceará. ²Orientador da Liga de Anatomia e Cirurgia da UFC.
INTRODUÇÃO:
Embora o estudo da Anatomia represente o estudo do cenário no qual ocorrem os eventos da vida, a utilização do cadáver tornou-se uma ferramenta indispensável que nos permite ter real noção daquilo que encontraremos no estudo em vivo, e demonstra uma fundamental importância deste para possibilitar o conhecimento acerca das estruturas do ser humano.
OBJETIVOS:
O presente estudo visa avaliar se, no decorrer da disciplina de Anatomia Humana, existe alguma abordagem sobre o respeito ao cadáver desconhecido, assim como se as atitudes dos alunos durante as aulas práticas demonstram conhecimento sobre a importância deste para as suas formações.
METODOS:
O método de escolha é a utilização de questionários de opinião com questões de múltipla escolha, respondidos por 131 alunos do curso de Medicina, abordando o respeito ao cadáver e as atitudes dos próprios alunos durante as aulas práticas. O esquema de amostragem empregado foi o não-probabilístico por conveniência, sendo os dados analisados através de estatística descritiva, mediante distribuição de frequências.
RESULTADOS:
Dos 131 entrevistados, 50 (38,1%) relataram que o professor enfatizou bem o tema, 22 (16,8%) relataram que o professor falou algumas vezes, 43 (32,8%) relataram que o professor apenas citou o tema e 16 (12,2%) relataram que o tema nunca foi abordado pelo professor. Quanto às atitudes dos colegas, 41 (31,3%) afirmaram ser de respeito, 63 (48,1%) afirmaram ser de indiferença, 9 (6,9%) afirmaram ser de deboche e 19 (14,5%)