Avaliar a capacidade e habilidade para realizar uma pesquisa bibliográfica sobre um tema proposto, e contextualizar os indicadores ambientais em gestão ambiental

Gestão Ambiental
Cartografia e geoprocessamento ambiental; Recuperação de áreas
Disciplinas:

degradadas; Fundamentos de geomorfologia e geologia; Estatística e indicadores ambientais; Seminário interdisciplinar III

Professores:

Thiago Augusto Domingos; Luciana Andréa Pires; Cristina Célia
Krawulski, Kenia Zanetti Molinari, Jeânedy Maria Pazinato

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

Objetivo
Avaliar sua capacidade e habilidade para realizar uma pesquisa bibliográfica sobre um tema proposto, e contextualizar os indicadores ambientais na Gestão
Ambiental.

Caro aluno,
A proposta deste trabalho é você praticar um exercício de pesquisa bibliográfica sobre uma parte importante dos conteúdos trabalhados neste semestre – os indicadores ambientais. Para isso, é imprescindível que você faça uma busca responsável por informações sobre este tema – artigos científicos, relatórios técnicos e outros textos pertinentes.

Orientações para elaboração do trabalho
Para elaborar este trabalho, você poderá pesquisar em bibliotecas (inclusive na
Biblioteca Digital da Unopar) e sites da internet, livros, periódicos (revistas), textos e artigos científicos que abordam o tema “Indicadores aplicados aos estudos ambientais”.
A partir dos textos lidos, você deve elaborar o seu texto, destacando:
- O que são indicadores ambientais.
- Como são obtidos os indicadores ambientais.
- Quais indicadores ambientais são utilizados em larga escala.
-

Relação

entre

indicadores

ambientais,

geoprocessamento.

UNOPAR VIRTUAL

estatística,

geomorfologia

e

Gestão Ambiental
- Se possível, citar e comentar exemplos de indicadores ambientais utilizados na cidade ou Estado onde você reside.

O seu artigo deve ser estruturado na forma de um artigo científico, portanto, é imprescindível que sejam seguidas as normas da ABNT. Utilize algumas citações diretas e indiretas, mas tenha atenção ao plágio – não faça cópias integrais de textos.