Aumento da Temperatura
CLEUMIRA DIAS GHIRALDI
UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA SALA DE AULA: O PROBLEMA DO AUMENTO DA TEMPERATURA NO PLANETA
DOUTOR CAMARGO, PARANÁ.
2008
CLEUMIRA DIAS GHIRALDI
UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA SALA DE AULA: O PROBLEMA DO AUMENTO DA TEMPERATURA NO PLANETA
Artigo apresentado à Secretaria de Estado da Educação, como requisito final para conclusão no Programa de Desenvolvimento Educacional da Secretaria de Estado de Educação - Paraná, sob orientação da Professora Doutora Lilian Akemi Kato.
DOUTOR CAMARGO, PARANÁ.
2008
AGRADECIMENTO
A Deus, pela vida.
A minha família pelo apoio e incentivo.
A professora Lilian Akemi Kato que contribuiu imensamente para a realização desse trabalho.
UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA SALA DE AULA: O PROBLEMA DO AUMENTO DA TEMPERATURA NO PLANETA
CLEUMIRA DIAS GHIRALDI Professora efetiva da SEED/PR com atuação no município de Doutor Camargo1
LILIAN AKEMI KATO
Professora Adjunta do Departamento de Matemática da UEM
RESUMO
Este trabalho descreve uma atividade realizada com os alunos da 8ª série A do Ensino Fundamental, do período da manhã, da Escola Estadual Regente Feijó, durante o ano de 2009 utilizando a Modelagem Matemática como estratégia de ensino e aprendizagem e objetivando um ensino mais significativo da Matemática, contextualizando-a com questões relacionadas ao dia-a-dia do aluno. O assunto pesquisado foi aumento da temperatura no planeta, tema escolhido por estar relacionado a um sério problema ambiental da atualidade, que tem preocupado todos nas últimas décadas. A elevação da temperatura no planeta está diretamente relacionada ao aumento dos gases do efeito estufa, sendo a