aulasde quimica

Introdução

Na aula de hoje foram realizados experimentos diversos como : Condutividade das substâcias , solubilidade das substâcias líquidas , solubilidade das substâncias sólidas , verificação do Ph das substâncias .

Materiais e reagentes

Nesta aula foram utilizados : Equipamento elétrico para teste , amostras de diferentes substâncias , diferentes soluções (líquidas e sólidas) , béquer , vidro de relógio , estanho , CuSo4 , NaCl + H2O , cobre , H2O (torneira) , NaCl , óleo de soja , CuSo4 + H2O , sacarose , água destilada , tubo de ensaio , pipeta , enxofre , fitas de ph , almofariz e pistilo , etanol , Phgâmetro , bico de bünsen , soluções de diferentes compostos , repolh roxo , refrigerante de cola , hidrix.de sódio , ác.acético .

Procedimento Experimental

Etapa A : Para iniciarmos o teste da condutividade das substâncias , foi necessário efetuarmos a preparação dos instrumentos : Equipamento elétrico , diferentes substâncias , diferentes soluções , béquer , vidro de relógio , estanho , CuSo4 , NaCl + H2O , cobre , H2O (torneira) , NaCl , óleo de soja , CuSo4 + H2O , sacarose , sacarose + H2O . Ligamos o equipamento elétrico à uma fonte de energia elétrica ( tomada 220v ) . Observando a condutividade de cada substância colocando as pontas de prova do equipamento elétrico em contato com cada substância ( líquida e sólida ) . Onde concluimos : Estanho = condutor , Sulfato de cobre = não condutor , NaCl + H2O = condutor , Cobre = condutor , H2O (torneira) = não condutor , NaCl = não condutor , Óleo de soja = não condutor , CuSo4 + H2O = condutor , Sacarose = não condutor , Sacarose + H2O = não condutor .
Etapa B : Para verificarmos a solubilidade de algumas substâncias sólidas utilizamos água destilada , béquer , pipeta , tubo de ensaio . Em três tubos de ensaio adicionamos à 5 ml de água destilada e uma pequena quantida de cada amostra NaCl , Sacarose , Enxofre . Onde : NaCl misturou-se na