Aula13 ArqComputadores Pr tica de Laborat rio I
786 palavras
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FUNDAÇÃO OSWALDO ARANHACENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA
LABORATÓRIO COM O SIMULADOR SOsim
GERÊNCIA DE PROCESSOS
Atividade 1: Criação de Processos
a) Práticas de simulação ı Execute o simulador SOsim e identifique as quatro janelas que são abertas na inicialização. ı Crie um processo: janela Gerência de Processos / Criar – janela Criação de Processos / Criar.
b) Análise Prática ı Na janela Gerência de Processos, observe algumas informações sobre o contexto de software do processo como PID, prioridade, estado do processo e tempo de processador. ı Na janela Gerência de Processador, observe o processo transacionando entre estados. ı Na janela Gerência de Processador, movimente a barra de Clock de UCP e observe as variações ocorridas. c) Questão teórica
Com base na observação do comportamento do processo criado, identifique o processo (I/O-bound,
CPU-bound, ...) e descreva suas observações.
Atividade 2: Tipos de Processos
a) Práticas de simulação ı Reinicialize o simulador. ı Crie um processo do tipo CPU-bound: janela Gerência de Processos / Criar – janela Criação de
Processos / Criar (tipo de processo deve ser CPU-bound). ı Crie outro processo do tipo I/O-bound: janela Gerência de Processos / Cria – janela Criação de
Processos / Criar (tipo de processo deve ser I/O-bound).
b) Análise Prática ı Na janela Gerência de Processos, observe as mudanças de estado dos dois processos. ı Na janela Gerência de Processador, observe o comportamento dos processos e as mudanças de contexto em função do tipo I/O-bound e CPU-bound. ı Na janela Gerência de Processos, compare a taxa de crescimento do tempo de processador dos dois processos.
c) Questão teórica
Analise e descreva os efeitos gerados no caso de redução do tempo gasto na operação de E/S pelo processo I/O-bound.
Atividade 3: PCB
a) Práticas de simulação ı Reinicialize o simulador. ı Crie dois novos processos: janela Gerência de Processos / Criar – janela Criação de Processos /
Criar.
b) Análise Prática ı Na janela