Aula-tema 5 - Eu, Você, Nós. Comunicar é preciso

362 palavras 2 páginas
QUESTÃO - 1 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração?
Escolher uma resposta. c. Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. Resposta correta: Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir.

QUESTÃO - 2 Leia com atenção a opinião de especialistas sobre feedback: Feedback negativo pode ser melhor do que elogios para a carreira É isso que diz uma pesquisadora da Universidade de Columbia, em Nova York, em uma entrevista: “O que quero dizer com feedback negativo construtivo não é uma avaliação que prejudique como a pessoa se vê, não é dizer a alguém que ele é ruim ou que faz tudo errado”, explica a especialista em administração Stacey Finkelstein. Para ela, a crítica construtiva é muito mais útil do que o elogio, porque direciona os pontos que precisam ser melhorados em vez de só dizer que uma pessoa é boa no que faz. Isso, segundo a pesquisadora, ajuda muito mais na evolução do desempenho. I. O feedback pode constituir uma crítica destrutiva, quando desqualifica quem o recebe, sem explicar o que precisa ser melhorado. II. Tanto a crítica positiva quanto a negativa podem oferecer oportunidades de desenvolvimento, quando elaborados adequadamente. III. O feedback pode ser positivo, mas deve ser objetivo e claro, para que seja construtivo e mais significativo que um elogio. IV. A crítica, mesmo quando é negativa, pode ser construtiva quando indica uma deficiência da funcionária que precisa ser sanada. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
Escolher uma resposta. b. I, II, III e IV. Resposta correta: I, II, III e IV.

QUESTÃO - 3 Observe a charge de autoria de Cazo, abaixo: e. Problema de semântica, pois há desconhecimento da linguagem adequada. Resposta correta: Problema de semântica, pois há

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