aula moçambique funk e cadomble

Temas como Moçambique, Candomblé ou mesmo o Funk geram muitas polêmicas quando são escolhidos como temas de aulas no Brasil. Muitos não aceitam, acreditando que o tema não é propicio para alunos de uma determinada idade ou mesmo não se enquadra dentre os objetivos escolares. A cultura negra, ou afro-brasileira, presente em alguns desses temas, teve seu inicio no Brasil com o trafico negreiro e o mercado de escravos, na época do Brasil colônia. Esses escravos recém chegados ao país eram forçados a se separar de suas famílias e a conviver com outros escravos de tribos diferentes e oriundos de regiões diversas da África. Dessa nova convivência, traços de cada cultura entravam em choque perpetuando uma nova cultura, mas que mantinha os traços de todas as suas formadoras. É isso que encontramos no vídeo, mesmo em paises diferentes de continentes diferentes e sem um contato formado entre eles, apresentavam muitas características comuns uns aos outros em relação aos cultos de Candomblé. O Candomblé é uma religião afro-brasileira, que veio para o Brasil através da escravidão de sacerdotes africanos. Como o país era essencialmente católico, os escravos associaram a cada orixá um ou mais santos católicos, conforme cada região do Brasil, para exercerem sua religião sem serem percebidos. Diferentemente dos santos católicos, segundo alguns seguidores, os orixás são entidades que além de virtudes também tem defeitos. Os orixás conhecem o destino reservado a cada pessoa. Esses conteúdos afro-brasileiros têm um importante papel na formação da sociedade brasileira atual, que veio da mistura de diferentes origens e culturas. É um tema que também remete a valorização da cultura negra, que já sofreu e ainda sofre diversas formas de preconceito, portanto é interessante que o aluno possa ter contato com essas manifestações culturais, formadoras da sociedade atual, a qual ele mesmo está inserido, como forma de compreensão da mesma.
O funk, estilo musical oriundo do Brasil, mas com