Aula Ava - gestao do conhecimento- autodesenvolvimento aula 3

Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional

1- PASSO

1- Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas?

R: Incentivaria os atletas e equipe técnica a perseguirem seus sonhos, criaria um clima de amizade e comprometimento com todos, me preocuparia como os seus problemas e daria a cada um deles a oportunidade de manifestar suas opiniões a fim de despertar o conhecimento de cada um. Mostrar a importância das olimpíadas seria o ponto de partida, que nela não existe somente o fator econômico, mas sim uma busca pela satisfação individual de cada um. Houve uma supervalorização da tecnologia em prejuízo de ações voltadas para processos e pessoas. Isso significa que é necessário fazer uma aplicação de conceitos de gestão de conhecimento. O investimento de nova prática de gestão não depende somente de investir em tecnologia, sendo assim dentro dessas ideias, promover soluções inovadoras.

2- Como tornar as várias comissões do atletismo (cada modalidade do atletismo tem uma comissão que reúnem técnicos e atletas), organizações que aprendem umas com as outras? Dê exemplos

R: Cada organização aprendem sim, umas com as outras, dividindo os seus conhecimentos adquiridos pela trajetória de vida de cada organização, seus altos e baixos, mostrando umas para as outras onde errou e como acertou. Para tanto se faz necessário à capacitação profissional, o conhecimento e a superação das várias situações de conflito nas organizações, se torna indispensável para que outras organizações tragam os resultados esperados. Por tanto valorizando a troca de experiência entre as comissões, por Exemplo: A comissão de atletismo pode trocar experiência e passar conhecimento com a comissão de corrida com bastão, assim por diante.

2- PASSO

1- Como tornar o ambiente de trabalho das comissões técnicas mais compatíveis com a livre circulação de ideias? Sugira melhorias e ambientes.

R: Analisando