Aul 1 RECREA O Dimens O Conceitual Da Recrea O

TEÓRIA E PRÁTICA DA
RECREAÇÃO E LAZER

Professora Patrícia Cavalcanti

RECREAÇÃO
• DIMENSÃO CONCEITUAL
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Analisar as transformações que vem passando a sociedade

em relação aos hábitos de vida e relacioná-las com as necessidades atuais das práticas de atividades recreativas.
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Avaliar as necessidades de mudanças no planejamento das

atividades recreativas a serem desenvolvidas.
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Compreender a amplitude das questões relativas a recreação

e seu significado para o ser humano.

RECREAÇÃO
• RECREAÇÃO E SEU SIGNIFICADO
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Vem do latim „RECREARE’

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Significa “criar novamente” no sentido positivo, ascendente e

dinâmico (Ferreira 2003)
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Significa satisfação e alegria naquilo que faz (Ferreira 2003)

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SCHMIT apud FRIETZEN define a recreação como sendo o

relaxamento do organismo e da mente.

RECREAÇÃO
 É diversão, renovação, recuperação. É uma atividade livremente escolhida, exercida nas horas de lazer ativa ou passiva, individualmente ou em grupo.
 Retrata uma atividade que é livre e espontânea e na qual o interesse se mantém por si só, sem nenhuma coação interna ou externa de forma obrigatória ou opressora, afora e prazer.

DEFINIÇÃO

São atividades físicas ou mentais, às quais o indivíduo é levado pelo interesse em satisfazer necessidades físicas, intelectuais, morais, emocionais e sociais, cujo resultado é o prazer.

HISTÓRICO

• Teve sua origem na pré-história, quando o homem primitivo se

divertia festejando o início da temporada de caça, ou a habitação de uma nova caverna, já que as atividades se caracterizavam por festas de adoração, celebrações fúnebres, invocação de deuses, o

vencimento de um obstáculo, com alegria, caracterizando assim um dos principais intuitos da recreação moderna.

HISTÓRICO
• O movimento da recreação sistematizada iniciou-se na Alemanha em
1774 com a criação do Philantropinum por J. B. Basedow, professor das escolas nobres da Dinamarca. Lá as atividades intelectuais ficavam

lado a lado às atividades físicas, como