atps

ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Ciência da Computação
8ª. Série
Paradigmas de Linguagem de Programação
A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: ü Favorecer a autoaprendizagem do aluno. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. ü Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. ü Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA:
Jeanne Dobgenski
Anhangeura Educacional Ltda
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Ciência da Computação – 8ª Série – Paradigmas de Linguagem de Programação
Jeanne Dobgenski
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. ü Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. ü Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. ü Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia.
Participação
· organizar-se, previamente, em equipes de número de participantes estabelecida
· pelo professor;
· entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
· observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.
DESAFIO
A PwC, PricewaterhouseCoopers, presta diversos serviços entre eles a auditoria e o outsourcing, para o qual possui o seguinte conceito “há mudanças que podemos fazer sozinhos; para as demais, necessitamos de profissionais especializados”.
Considere a seguinte situação