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1- INTRODUÇÃO:
NESTE RELATÓRIO, APRESENTAREMOS OS RESULTADOS OBTIDOS COM OS PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS AO QUAL CADA INTEGRANTE OBTEVE UMA ANÁLISE (UMA MEDIDA) DE LANÇAMENTO.
NOTAMOS QUE PELO FATO DA INDIVIDUALIDADE NO QUAL FOI REALIZADO CADA LANÇAMENTO, PERCEBEMOS A NECESSIDADE DE TAL OBSERVAÇÃO E CUIDADO NA HORA DE MEDI-LAS, POIS HÁ UMA CERTA DIFERENÇA ENTRE CADA LANÇAMENTO.

2- OBJETIVO:
DEMONSTRAR O CONHECIMENTO ADQUIRIDO NO LABORATÓRIO DE FÍSICA.

3- PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS:
3.1- MATERIAIS:
PAPEL A4;
PAPEL CARBONO;
UMA ESFERA DE AÇO;
UMA RÉGUA;
UM COMPASSO.
3.2- EQUIPAMENTOS:
UMA RAMPA DE LANÇAMENTOS;
3.3- MÉTODOS:
COM O PAPEL A4 POSTO SOBRE O PAPEL CARBONO, POSICIONA-SE A RAMPA DE LANÇAMENTOS FRENTE AO PAPEL. COLOCA-SE ENTÃO, A ESFERA DE AÇO SOBRE A RAMPA E SOLTE-A, A MEDIDA QUE ELA CAI NO PAPEL A4, SURGE UM SINAL, QUE SE FORMA POR CONTA DO PAPEL CARBONO, E AONDE NOS PERMITE USARMOS UMA RÉGUA, E MEDIR-MOS DO COMEÇO DA FOLHA ATÉ O SINAL PROPOSTO PELA ESFERA, AONDE FECHAMOS O SINAL COM O MENOR ÂNGULO OBTIDO PELO COMPASSO.

4- RESULTADOS E DISCUSSÕES:
ENCONTRAMOS RESULTADOS DIFERENTES NOS LANÇAMENTOS, PORTANTO MONTAMOS UMA TABELA:
1º OPERAÇÃO DE LANÇAMENTOS À 30 CM DE ALTURA:
1º ALUNO:
2º ALUNO:
3º ALUNO:
4º ALUNO:
5º ALUNO:
23,8 CM
24,1 CM
24,2 CM
24,8 CM
25 CM

APLICAMOS A FORMA DE ALCANCE MÉDIO:

Sy= g t² 30 cm ----> 0,30 m raio= 8 cm g= 9,8 m/s 2

0,30= 9,8 t² -----> 0,30= 4,9t² ------> 0,30= t² -----> t= |0,061224489 -----> t= 0,247435829; 2 4,9

ENCONTRAMOS AGORA A VELOCIDADE HORIZONTAL DO LANÇAMENTO Vx:

Vx= S / T *VALOR MÉDIO DO ALCANCE: 23,8+24,1+24,2+24,8+25 / 5=24,3;

Vx= 24,3 -----------> Vx= 98,20728105; 0,247435829

2º OPERAÇÃO DE LANÇAMENTO À 20 CM DE ALTURA:
1º ALUNO
2º ALUNO
3º ALUNO
4º ALUNO
5º ALUNO
19 CM
19,1 CM
19,1 CM