ATPS

ANHANGUERA EDUCACIONAL
FACULDADE ANHANGUERA DE JOINVILLE
CURSO SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ETAPA 1 PROFESSORA: CRISTIANE BACHEL

JOINVILLE
Abril 2015
ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Conceito de Derivada
Esta atividade é importante para que você e sua equipe aprendam os conceitos básicos de derivadas a fim de aplicá-los na solução de situações problemas encontradas no cotidiano de uma empresa. PASSOS

Passo 1 (Equipe)

1. Especificar o nome da empresa de consultoria que você e sua equipe trabalham.

2. Pesquisar em livros e sites confiáveis da internet o conceito de Derivadas e suas aplicações.

3. Elaborar um texto dissertativo de no mínino 02 laudas contendo as principais informações encontradas quanto ao tema, Derivadas e suas aplicações. Essa pesquisa será imprescindível para a compreensão e realização dos próximos passos.

Site sugerido para pesquisa:
• Mundo Educação. Disponível em: <http://www.mundoeducacao.com/>. Acesso em: 01 nov. 2014.

Nome da empresa: Visão Consultoria

Derivadas e suas aplicações

A origem do conceito de derivada de uma função, é o resultado de uma lenta e longa evolução histórica iniciada na Antiguidade quando, por exemplo, os matemáticos Babilônicos utilizaram tabelas de quadrados e de raízes quadradas e cúbicas ou quando os Pitagóricos tentaram relacionar a altura do som emitido por cordas submetidas à mesma tensão com o seu comprimento. Nesta época o conceito de função não estava claramente definido: as relações entre as variáveis surgiam de forma implícita e eram descritas verbalmente ou por um gráfico.
Só no séc. XVII, quando Descartes e Pierre Fermat introduziram as coordenadas cartesianas, se tornou possível transformar problemas geométricos em problemas algébricos e estudar analiticamente funções. A Matemática recebe assim um grande impulso, nomeadamente na sua aplicabilidade