ATPS

Para compreender a aplicação destes conceitos é relevante analisar previamente as mudanças pelas quais a sociedade contemporânea tem passado, bem como a velocidade destas transformações. Se observarmos, por exemplo, a distribuição dos cem inventos que mudaram a história da humanidade ao longo do tempo, teremos uma nítida visão sobre a aceleração desse processo. Nos 2,6 milhões de anos que vão do período paleolítico -época em que foram geradas as primeiras ferramentas de pedra e deram início à jornada do homem rumo à civilização e domínio da natureza - até o surgimento da Era Cristã, foram registrados cerca de dezesseis inventos estratégicos. Nos primeiros dezoito séculos, essa cifra passou para vinte e, somente no século XIX, forma identificados 29 inventos, valor que saltou para 35 no século XX (YENNE, 2003).

O conhecimento sempre esteve presente nas diversas eras econô-

micas, tanto na era agrícola quando o homem começou a explorar de forma sistemática os recursos naturais disponíveis, como na primeira revolução industrial com o surgimento da máquina a vapor e da fiandeira, na segunda revolução industrial marcada pelo advento da eletricidade e motor de combustão interna ou, mais recentemente, a partir da segunda metade do século XX, com os avanços associados ao surgimento da microele-trônica e produtos correlatos (CASTELLS, 1999).

A diferença desta fase atual de desenvolvimento do capitalismo, cunhada de “Revolução da Infor-mação” ou “Terceira

Onda” (TOFLER,

Quadro 1: Os princípios da organização do conhecimento

1980), é que a exigência de uma velocidade cada vez maior na geração de inovações tornou-se rotineira e pré-requisito para a sobrevivência das organizações (DRUCKER, 1999).

Dentre os fatores que mudaram o foco de uma sociedade industrial para a sociedade do conhecimento, podemos destacar desde transformações na economia e valor dos ativos mais significativos, até no perfil exigido do funcionário e sua empregabilidade. Como relatam