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ATPS
Fundamentos Filosóficos da Educação

Profª Thaís Silvério
Equipe: Pandora
Daiana Correia 6613318758
Eduardo Duarte 6814005795
Eliade França 6659402835
Leandra Castro 6814005874
Marina Ruiz 6655363279
Roberta Melo 6814006110
GUARULHOS – 2013

Dissertação Argumentativa
O que significa humanizar o ser humano pela educação. Exemplifique como se dá a desumanização nas sociedades de classes.
Humanizar o ser humano pela educação significa fazê-lo assimilar conhecimentos.
Com isso, fazer com que o individuo tenha um estado de evolução consciente e enxergar a sociedade com uma visão critica, e com o conhecimento adquirido buscar por mudanças.
Esse conhecimento não é um conhecimento instintivo, é um conhecimento adquirido na escola através da pratica de ensino. Essa prática deve ter um planejamento e uma proposta, proporcionando ao educando uma educação integral.
“Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha
 para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho”, Paulo Freire (Educação na Cidade/1991).
A prática interdisciplinar se faz necessária para a educação de humanização atual. É o trabalho interdisciplinar que forma o cidadão. A pratica do saber está relacionado ao conhecimento encontrado nas disciplinas. Por isso exige-se do professor formação pedagógica, e um preparo que o faça capaz de desenvolver no educando uma educação com qualidade. É a partir da conquista dos saberes adquirido na escola com organização e planejamento que o educando é humanizado, se tornando cidadão sabedor dos seus direitos.
“Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda.
Paulo Freire
Em “As regras do método sociológico”, Durkheim afirma que o objetivo da sociologia são os fatos sociais, sendo que o fato social é tudo o que é coletivo, exterior ao indivíduo ou coercitivo. Logo, os fatos sociais possuem uma