Atps psicologia 2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Carina Andresa Schütz Hinterholz RA 4351864566 Daniane Luiza Reche RA 5399810701 Eliane Gomes Nogueira RA 5532123179 Elani Pontin Baldasso RA 5560125186 Viviam Ramos Góss RA 5570967563

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ronaldo de Brito Soares.

Caxias do Sul, RS 2012

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

SIGMUND FREUD Sigmund Freud, médico vienense, de família Judaica, nasceu em 1856 em Friemberg .Com quatro anos mudou – se para Viena e aos 32 anos foi morar em Londres, faleceu em 1939 após passar dois anos em coma, vítima de câncer. A educação foi fundamental para a vida de Freud, se especializou em doenças mentais, no tratamento de problemas do sistema nervoso no qual tinha interesse em especial nas chamadas desordens neuróticas, caracterizada por ansiedade excessiva e em alguns casos depressão, fadiga, insônia ou paralisia, que são sintomas atribuídos a conflitos ou estresse, sua meta era antes ajudar as pessoas que sofriam. Ao tratar de problemas neuróticos, Freud descobriu que a prática médica até então aceita, voltada aos sintomas físicos do paciente, era inútil, recorreu à hipnose. Com a hipnose Freud percebeu que se criava uma forte ligação entre paciente e médico, por isso ele abandonou a hipnose e passou a trabalhar com a psicanálise. Para a psicologia da educação Freud trouxe estudos e teorias que auxiliam pais e professores a procurar saber como é cada criança e assim ter facilidade no lidar com crianças de diferentes áreas sociais, e também com adultos já que o histórico de vida de cada um é diferente.

PRIMEIRA TEORIA DO APARELHO PSÍQUICO

Essa teoria refere-se à existência de três sistemas ou instâncias psíquicas:  O inconsciente: é o conjunto dos conteúdos não presentes no campo atual da