atps fisica1

Atividades Complementares Supervisionadas

Curso: Engenharia Civil

ETAPA1_ Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo.
Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerênciaentre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução dasituação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica,tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto.
Destacamos também que nessa etapa é importante que estudar e compreender o conceitode velocidade média. Uma técnica eficiente para a solução de qualquer problema parte de umsólido entendimento do conceito e posteriormente a aplicação correta da expressão matemáticaadequada.
Para realizá-la, execute os passos a seguir.

Passo1 (Equipe)
Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para aunidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão).
1m = 3.28 pés
1 km= 1000 m
1000 m x 3.28 pés = 3.280 k\pés
3.280 pés x 300 km = 9.84 pés
Passo 2 (Equipe)
Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de
Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas.
1 km = 0.5390 milhas náuticas
100 km = x
1 km. x = 0.5390 x 100 x = 53.9 milhas náuticas

Passo3(Equipe)
Fazer uma leitura do texto “O projeto SARA e os hipersônicos”. Disponível em:
. Acesso em: 28 mar. 2012.
Passo 4 (Equipe)
Considerar que a operação de resgate será coordenada a partir da cidade de Parnaíba, a 100 km. do local da amerissagem. Supondo que um avião decole do aeroporto de Parnaíba, realizar aviagem em duas etapas, sendo a metade 50 km a uma velocidade de 300 km/h e a segunda bmetade a 400 km/h. Determinar a velocidade média em todo o trecho. (O mapa apresentado nafigura 6 a seguir é apenas para ilustração).

V1 = 300 km\h50÷300 = 0.16 s
V2= 400 km\h
50÷400 = 0.125 s
DT=v1+v2
DT= 0.16+ 0.125 = 0.29 s
Vm = DX ÷DT =
Vm