ATPS DE PALANEJAMENTO E GEST O EM SERVI O SOCIAL

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
Planejamento e Gestão em Serviço Social.
Polo Goianinha/RN.

Acadêmicos
Dionaldo Oliveira da Silva, RA: 431853
Isabela de Aguiar C. Marinho, RA: 446947
Jessica dos S. A. Mendonça, RA: 7984699262
Margareth Alves de Oliveira: 430016

Planejamento Educacional no Serviço Social

Goaininha/RN
Março de 2015

Planejamento Educacional no Serviço Social

PROPOSTA PEDAGÓGICA

ORGANIZAÇÃO DOS NUCLEOS TEMÁTICO
SELEÇÃO E ORGANIZAÇÃO
DOS CONTEÚDOS DA ÁREA
DA EDUCAÇÃO.

SELEÇÃO E ORGANIZAÇÃO DOS
OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO.

ELABORAÇÃO DOS PLANOS
AVALIAÇÃO
A elaboração do planejamento de atividades é uma oportunidade de promover a participação e o envolvimento das famílias e da comunidade. O planejamento é um processo cíclico e continuado, pois permite realimentação de informações capaz de suscitar novas propostas e soluções para situações inesperadas conferindo assim dinamismo e aprimoramento as ações realizadas, o planejador social ( assistente social) deve acompanhar a implantação, o controle e a avaliação do planejamento do projeto social que o mesmo for implantar em determinada instituição pública ou privada

A importância do Planejamento na Prática do profissional de Assistentência Social.

 É importante se planejar o processo educativo para educação, pois através dele que o profissional vai estabelecer as diretrizes curriculares pedagógicas da instuição, deve-se planejar a ação educativa sem impor diretrizes o planejamento deve-se apenas adequar-se a cada realidade educativa.
 O planejamento educacional torna-se necessário, tendo em vista as finalidades da educação, mesmo porque é instrumento básico para que todo o processo educativo desenvolva sua ação integrando todos os recursos e direcionando toda ação educativa. Somente com a elaboração do planejamento se pode estabelecer o que se deve realizar para que as finalidades sejam atingidas. Sem o planejamento não é possível estipular metas, os objetivos na educação não será alcançados, o