ATPS Ciências - Projeto

ANHANGUERA EDUCACIONAL
Atividade Prática Supervisionada (ATPS)
Disciplina: Metodologia de Ciências

ETAPA 4

NOME
RA
Antônio Marcos da Conceição
4200053542
Edivania Ap. Almeida Silva
4608890530
Gabriela Bezzan Fernandes
3730728014
Grazielle Ferreira de Souza
4200053727
Sônia Aparecida M. Camargo
4457876233

Atividade de Autodesenvolvimento

2015
ANHANGUERA EDUCACIONAL

ANHANGUERA EDUCACIONAL
Atividade Prática Supervisionada (ATPS)
Disciplina: Metodologia de Ciências

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Metodologia de Ciências, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Prática Supervisionada, sob orientação do professor João Acácio Busquini.

Anhanguera Educacional
2015

SUMÁRIO

Nº

Página
1
Introdução

3
2
Desenvolvimento

4
3
Considerações Finais

6
4
Referências bibliográficas

7

1- Introdução
O lúdico na educação infantil ajuda no desenvolvimento pessoal, social e cultural, colabora para uma boa saúde mental e facilita na aprendizagem. A importância do lúdico possibilita desenvolvimento da criança com mundo, na formação de sua personalidade, na socialização com outras crianças determinação nas relações cognitivas a serem vivenciadas.
Embora muitas pessoas costumem associar meio ambiente a paisagens naturais, esta expressão é mais abrangente. Veja só o que o dicionário Míni Aurélio nos diz: Meio ambiente: o conjunto de condições e influências naturais que cercam um ser vivo ou uma comunidade, e que agem sobre ele(s). Já sobre comunidade, seu significado é este: conjunto de seres vivos que vivem em uma mesma região. Assim, podemos concluir, de forma simplificada, que meio ambiente é uma expressão que se refere à relação entre os seres vivos e os não vivos. Nesse contexto, surge a Ecologia, que é o estudo das relações entre eles. Agora que você conhece tais questões, vamos mais adiante: você sabe o que significa cuidar do meio