Atividade Para Imprimir

4ª ACQF

4ª ACQF
QUESTÃO 01

No texto indicado para estudo Cecília Yoshiko sugere que ao fazer uma pergunta a alguém seja alterado a forma de perguntar, ou seja, no lugar de “Qual é a resposta” elaborar a pergunta no plural.
Marque a resposta correta de acordo com as orientações da autora no referido texto:
Parte superior do formulário

a intenção é exercitar a concordância verbal, erro comum que precisa ser trabalhado em todos os contextos;

a intenção é redescobrir formas de perguntar explorando o contexto linguístico;

a autora não tem nenhuma intenção específica, fato comprovado no decorrer da leitura do texto;

a intenção é reorganizar o trabalho do docente em sala de aula com vistas à melhoria do fazer pedagógico;

a intenção é ampliar a possibilidade de encontrar mais de uma resposta para uma mesma pergunta;
4ª ACQF

4ª ACQF
QUESTÃO 02

De acordo com Cecília Yoshiko, no texto “um toc na cuca”, praticamente todo o nosso sistema educacional objetiva ensinar as pessoas uma única resposta certa. Isso pode ser ótimo em alguns problemas de matemática. Mas a vida é ambígua, nela existem muitas respostas certas e estas dependem do que você está procurando. A autora nos apresenta algumas sugestões sobre como utilizar uma técnica para achar outras respostas certas para uma mesma pergunta.

Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso.

I - ( ) Mudar as perguntas que servem para sondar um determinado problema.
II- ( ) Formular as perguntas no plural - “Quais”, as pessoas tenderão a pensar com um pouco mais de profundidade e a propor mais de uma ideia.
III- ( ) As respostas que você encontra, independem da forma como as perguntas são feitas.
IV- ( ) Brincar com a formulação das perguntas para obter respostas diferentes.
V- ( ) Utilizar em suas questões “e se...”.

A sequência correta é:
Parte superior do formulário

V,V,F,V,V

V,F,F,V,F

F,F,V,V,V

F,V,F,V,F

V,V,F,F,F
Parte inferior do formulário

4ª ACQF

4ª ACQF
QUESTÃO 03

“Quando eu estava no