ATIVIDADE LUDICA E A IMPORTANCIA DA CRIAN A NO BRINCAR

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Atividade lúdica e a importância do brincar no desenvolvimento da criança.
É de primordial importância o brincar para um desenvolvimento global da criança, sua prática favorece a competência intelectual e também estimula, na criança, diversas habilidades que são essenciais para a vida adulta, a saber: a interação, o social, a criatividade, a resolução de problemas, a imaginação e o respeito mútuo, que constituem um grande meio de ensinar e aprender. Este trabalho tem como objetivo analisar a importância do lúdico, especificamente as brincadeiras, para o desenvolvimento da criança na educação infantil. Como percurso metodológico escolheu-se realizar uma pesquisa de campo de abordagem qualitativa, incluindo a observação e o questionário como instrumentos de coleta de dados. Como suporte teórico utilizou-se as seguintes referências: Vygotsky (1991-1998), Mendes e
Dallabona (2004), Moyles (2002), Dodds (2011) e Brock (2011), entre outros. O brincar deve ser considerado um dos principais métodos na prática pedagógica dos profissionais de educação infantil, tendo como propósito uma formação completa e adequada na criança. Conclui-se nesse estudo que os sujeitos da pesquisa possuem visão ampla sobre a importância da ludicidade para uma formação geral na criança. No entanto, na prática, a maioria dos entrevistados não trabalha o lúdico com o propósito específico de estimular a aprendizagem no educando.O lúdico é toda atividade que provoca movimentos, espontaneidades,divertimentos, alegria e prazer, proporcionando desenvolvimento integral na criança.Tais atividades podem desenvolver na criança os principais aspectos que guiarão sua vida adulta. o lúdico permite um desenvolvimento global e uma visão mais real. Por meio das descobertas e da criatividade, a criança pode se expressar, analisar, criticar e transformar a realidade.Percebe-se que as atividades lúdicas e os brinquedos se diferenciam nos contextos sociais, e as crianças não brincam da mesma maneira, ou, seja, em

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