Atividade de redação publicitária

Instituto Maranhense de Ensino e Cultura – IMEC
Loise Correa Lima RA: 01710000550
Disciplina: Criação Redação Publicitária Aplicada ao Prex. Prof: Paulo

Questões sobre os anúncios

1. Todas as publicidades anunciam um produto?
R= Não.

2. Podem anunciar também uma ideia?
R= Sim.

3. Digam o que cada publicidade visitada anuncia.
R= Bombril: produto. Fome Zero: ideia. Na Mão Certa: ideia. Sorriso: produto. Paz Na Estrada: Ideia. Bombril: produto/marca. O Lixo Que Você Joga Na Rua: ideia. Tramontina: produto. Caixa 150 Anos: marca. Sorana: produto. Planeta Motos: marca. Axe: produto. Rio Tietê: ideia.

4. Qual o objetivo das publicidades ao anunciarem produtos e/ou ideias?
R= Chamar a atenção do público para que este se disponha a comprar o produto ou fidelizar-se à marca, ou se conscientizar sobre determinada ideia passando assim a aderir as práticas sugeridas em seu dia a dia.

5. Todos os anúncios contêm o mesmo tipo de linguagem?
R= Não.

6. Podemos pensar em um tipo de linguagem mais importante do que a outra nesses anúncios? Explique
R= Não. O anuncio geralmente usa o mesmo tipo de linguagem que seu público-alvo usa, facilitando assim a comunicação, ou seja, elabora a mensagem de forma que o receptor entenda. A mensagem mais importante é a adequada ao público para o qual se deve anunciar.

7. O público desses anúncios é o mesmo? O que muda? Por quê?
R= Não. A linguagem verbal e não verbal. Cada pessoa é diferente e não vive em um ambiente exatamente igual ao outro, portanto cada um possui necessidades diferentes e como consequência consome de forma diferente, portanto cada anuncio deve ‘conversar’ com seu público de forma diferenciada a fim de atingir exatamente o que se quer atingir ao comunicar-se com ele.

8. O registro verbal denuncia o tipo de público? Exemplifiquem.
R= Sim. A linguagem é diversificada por vários motivos: sazonalidade, faixa etária, classe econômica e social, escolaridade, gênero, etc. A partir do