Atividade 02 Fudamentos Educa O Robson

As semelhanças do conhecimento psicólogo para o grupo de teorias é que tem , é que vem se destacando e falando sempre da analise de cada pessoa onde ela se demonstra vários tipos de situações onde que entra a parte do comportamento concedido de cada individuo, também pela genética e concentrado principalmente pela vida. Sempre todos chegam ao ponto, mas a diferença é que cada um deles tem um aspecto e gênero próprio se destacando pelo próprio conhecimento histórico, aplicado por vários tipos de argumentos exigidos pela sua competência das três teorias aplicadas e concedidas pela psicologia. A aprendizagem dessas diferenças trás significativa interação de uma informação com um aspecto relevante da estrutura cognitiva do sujeito, não com qualquer aspecto. Uma informação é aprendida de forma significativa quando se relaciona a outras ideias, outros conceitos ou outras proposições relevantes e inclusivos que estejam claros e disponíveis na mente do indivíduo de modo que funcionem como âncoras. Quando uma informação não é aprendida de forma significativa, no caso das teorias, ela é aprendida de forma mecânica. Ao contrário da aprendizagem significativa, na aprendizagem mecânica, as informações são aprendidas praticamente sem interagir com informações relevantes presentes na estrutura cognitiva. A nova informação é armazenada de maneira arbitrária e literal. Acredita-se que é através da aprendizagem e de uma forma indireta pode se dizer que as novas ideias aprendidas ficarão por mais tempo disponíveis na estrutura cognitiva do aluno. Sem receio de ser redundante, aprender de forma significativa nada mais é do que aprender com sentido, ou com significado, esse tipo de aprendizagem permite a evocação das ideias aprendidas quando elas se fizerem necessárias, devido ao fato de serem mais estáveis e disponíveis na mente do sujeito. Essas diversas possibilidades de aprendizado e de conhecimento psicológico serão trazidas para a idade moderna como uma visão extremamente