Ativadade 3 atps anhanguera gestão do conhecimento

561 palavras 3 páginas
Atividades Aula 3

São José dos Campos, 21/03/2013
1 – Por que eliminar paradoxos pode causar o fracasso da empresa?
R-
Os paradoxos fazem parte da nossa vida e tira-los da vida organizacional significaria uma vida sem graça e sem desafios, por exemplo, os conflitos em uma reunião que seriam horríveis e evitados antigamente, hoje é visto como um meio de melhorar a empresa, um confronto de idéias positivas um “Brainstorm”.
Uma linha de montagem onde o funcionário deve somente saber o seu trabalho em um contexto antigo, hoje é praticamente impossível o funcionário não saber os deveres básicos dos outros funcionários, e isso traz mais eficiência no trabalho.

2- Na sociedade um paradoxo deve ser aceito e explorado. Explique
R-
Os paradoxos são oportunidades para serem exploradas e tentar sempre tirar proveito disso e encontrar o melhor caminho, como competições organizacionais que trazem benefícios e provocações em reuniões que trazem a solução mais rápida

3 – O que é conhecimento explicito? Explique o seu dia-a-dia profissional.
R-
O conhecimento Explicito é o conhecimento que é expresso por textos e coisas que estão em uma linguagem fácil e objetiva, por exemplo no meu trabalho, usamos um programa chamado “Nefrodata” que é um prontuário com todas as informações sobre os pacientes descritas claramente e objetivamente os problemas ou doenças dos pacientes.

4 – O que é conhecimento tácito? Explique o seu dia-a-dia profissional.
R-
O conhecimento Tácito é o conhecimento que é aprendido somente por experiência, e muito difícil de serem passados para outra pessoa, somente com a observação dessa pessoa para aprender, no meu trabalho, contato enfermeiros onde somente eles sabem identificar a pressão correta do paciente ou se vai acontecer algo de errado em algum procedimento cirúrgico entre outras coisas que somente podem ser aprendidas na observação.

5 – Exemplifique uma dimensão técnica e cognitiva na sua empresa.
R-

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