aspectos positivos e negativos da Regulamenta o da profiss o de TI

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Indique aspectos positivos e negativos da Regulamentação da profissão de TI.

"Existem dois tipos de pessoas de tecnologia que fazem graduação: as pessoas que vão seguir a carreira, se dedicam, aprendem além do que é passado em sala de aula, e as pessoas que pretendem ter um diploma de tecnologia, jamais programaram uma linha de código, compram os trabalhos e saem da faculdade sem sequer saber o que um IF significa."

Existem prós e contras sobre a regulamentação e os argumentos favoráveis e não favoráveis são bem convincentes.

Os motivos favoráveis que sustentam a criação da regulamentação são:

• os serviços prestados seriam de melhor qualidade;
• formandos qualificados teriam emprego garantido;
• a ética profissional seria mais bem estabelecida;
• trabalhadores anti-profissionais ou anti-éticos não teriam vez no mercado;
• um conjunto de normas técnicas seria criado;
• unificação das variadas profissões da área e nomenclatura apropriada;
• fim da separação entre os profissionais de computação e demais profissões regulamentadas;
• criação de um conselho de classe específico com normas mais cabíveis para a área.

E os desfavoráveis:

• um diploma não é garantia de qualidade, assim como a falta dele não significa falta de profissionalismo;
• há uma grande dificuldade em definir quem exerce a profissão devido a grande quantidade de programadores informais que atuam em outras áreas;
• seria estabelecido um currículo mínimo, que num contexto dinâmico como o da informática, torná-se-ía obsoleto rapidamente;
• a velocidade das mudanças no setor dificultaria a definição das atribuições do profissional e a legislação não conseguiria acompanhá-las com seu ritmo lento;
• a sociedade já possui leis suficientes para punir um mal profissional da informática;
• normas Técnicas e um código de ética podem ser estabelecidos sem a necessidade de regulamentação da profissão;
• há necessidade de testes de qualidade apenas para os “produtos”, os softwares, não para os

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