Aspectos da saúde aplicada a educação especail ii - sindromes e transtornos

FACULDADE ASSOCIADAS BRASIL

RITA AMORIM

ASPECTOS DA SAÚDE APLICADA A EDUCAÇÃO ESPECAIL II - SINDROMES E TRANSTORNOS

AMERICANA
2011
RITA AMORIM

ASPECTOS DA SAÚDE APLICADA A EDUCAÇÃO ESPECAIL II - SINDROMES E TRANSTORNOS

Trabalho de ASPECTOS DA SAÚDE APLICADA A EDUCAÇÃO ESPECAIL II - SINDROMES E TRANSTORNOS apresentado a Faculdade Associada do Brasil, para obtenção parcial, do Curso de Pós-Graduação em Direito Educacional.
Orientadora:_______________________

Americana
2011
FACULDADE ASSOCIADAS BRASIL

PÓS-GRADUAÇÃO EM INCLUSÃO

TERMO DE APROVAÇÃO

ASPECTOS DA SAÚDE APLICADA A EDUCAÇÃO ESPECAIL II - SINDROMES E TRANSTORNOS

RITA AMORIM

ORIENTADORA
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NOTA:________________
DATA: ____/____/_______

Elabore uma dissertação baseada nos textos, destacando as síndromes e transtornos mais comuns em sala de aula, e como você percebe o desenvolvimento escolar e afetivo desses alunos no âmbito escolar? Relate suas experiências.

INTRODUÇÃO

Nos últimos anos, o termo distúrbio de aprendizagem tem despertado grandes discussões relacionadas à definição, fatores causais e procedimentos terapêuticos. Esses debates levantaram questões importantes, dentre as quais, a discussão referente a qual profissional está habilitado para intervir, tanto preventiva quanto terapeuticamente.
Neste trabalho iremos apresentar as síndromes e os transtornos mais comuns em sala de aula e num segundo momento abordaremos como se dá o desenvolvimento escolar e afetivo desses alunos.

1. Síndromes e transtornos

Os Transtornos de Aprendizagem compreendem uma inabilidade específica, como leitura, escrita ou matemática, em indivíduos que apresentam resultados significativamente abaixo do esperado para o seu nível de desenvolvimento, escolaridade e capacidade intelectual.
A real etiologia dos Transtornos de