Artigo Familua e Escola

TEMA Família e Escola

JUSTIFICATIVA

O relacionamento entre a família e a escola tem sido tema de discussões há bastante tempo; e a busca para promover o envolvimento da família no processo de aprendizagem exige desafios. Mas é necessário incentivar e analisar constantemente as mudanças e as perspectivas da integração entre escola família. A escola deste tema se dá pela necessidade de buscar o companheirismo entre escola e família, para contribuir no processo de aprendizagem das crianças, principalmente, que estão sendo alfabetizadas ou que se encontram no 1 segmento do Ensino Fundamental, pois somente com a família interagindo com a escola, é que vamos garantir uma boa formação, tanto na aprendizagem da leitura e escrita, como na formação de cidadão críticos.

EXPERIÊNCIA

A escola em que trabalho, no bairro Siderlândia, da cidade de Volta Redonda, é considerada uma escola de periferia, onde enfrenta diversos problemas, como droga, violência e pobreza. As famílias são, na sua maioria, desestruturada, mães solteiras, avôs que cuidam, mãe que abandonam o lar, pais e mães detidos, traficantes e ex-presidiários. Presencio e escuto diversas histórias desses alunos, teria inúmeras experiências para relatar, mas irei destacar dois alunos. Allyson tem a família estruturada, que participa do dia a dia do aluno, o outro é o Lucas, nunca conheci um familiar durante todo o ano letivo. As duas famílias são de baixa renda. Allyson mora com a mãe, com o pai e com dois irmãos. Os pais trabalham. Ele está no 4º ano com 10 anos, tem dificuldade na aprendizagem, principalmente, na leitura e na interpretação, é um aluno participativo, agitado em alguns momentos. A mãe está sempre presente nas reuniões, frequentemente comparece à escola para tomar conhecimento do comportamento e o desenvolvimento do seu filho em sua vida escolar. Procura saber o que ela e seu esposo podem fazer para ajudar , seu filho, Allyson a superar suas dificuldades. Foi notória as mudanças