ARTE PINTURA E MODELAGEM

SEQUÊNCIA DE ARTE MODELAGEM

EIXO: Arte
DURAÇÃO: Março, Abril e maio
PROFESSORA: Ana Maria

Justificativa: É de suma importância que as crianças se apropriem progressivamente dos procedimentos nesta modalidade, que serão fundamentais no percurso de cada criança para criação de suas produções.

Objetivos:
- Experimentar, mexer em diferentes tipos de massa usando diferentes partes das mãos: amassar, empurrar, beliscar, alisar, dar soquinho, etc. conhecer e explorar diferentes instrumentos que produzem marcas e texturas.
- Sentir prazer em modelar.
- Apreciar trabalhos realizados por aluno e artistas.
- Explorar e manusear massas diversas

Conteúdo:
- Exploração de textura.
- Conhecimento e manuseio de diferentes tipos de massa.

Ferramentas
- Palitos
- Forminhas
- Tampinhas
- Ferramentas
- Mãos e dedos
- Forminhas de biscoito e gelo
- Rolinhos de plástico e madeira

Material
- Trigo e sal
- Com cremor de tártaro
- Argila industrializada

Atividade: Trabalhar com diferentes tipos de massa. Realizar as propostas em roda, possibilitando maior troca entre as crianças e uma intervenção dirigida a todo o grupo, onde enquanto modelamos vamos conversando sobre a melhor maneira de dar formas e acabamentos com as ferramentas (produção individual). Sugerir que explorem a massa variando os movimentos para:
Experimentar; modelar; tirar pedaços; juntar pedaços; puxar e dar forma; amassar; achatar; apertar; torcer; empurrar; fazer marcas; fazer bolas grandes e pequenas; sentir a umidade. Propor a comunicação com outros materiais: pedras, retalhos de papéis, canudos, potes de iogurtes, sucatas em geral. Encaminhamento
- Repetir as propostas, para aprimorar e adquirir habilidades;
- Ficar atento aos comentários dos alunos, devolvendo com informações sobre o procedimento;
- Chamar atenção dos alunos para que descubram os diversos resultados;
- Sugerir as modelagens de formas: bolas grandes e pequenas, cobras finas e grossas.
- Intercalar apreciações, livres.
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