arte naval
1º De início, fica clara a imposição pelo oralismo do professor James, tanto aos seus alunos quanto a Sarah. O oralismo, segundo Bueno (1998), Machado (2008) e Soares (s.n.), é um assunto bastante polêmico dentro da discussão acerca da educação dos surdos.
Historicamente, o surdo tem sofrido uma imposição para língua dos ouvintes, até a própria escola tem contribuído, mesmo que indiretamente, pois, os professores e a comunidade escolar esbarram na aceitação de um aluno surdo junto aos ouvintes, principalmente, pelo despreparo. A discussão do filme não entra por esse viés, mas a atitude do professor em querer estimular o desenvolvimento dos seus alunos, utilizando a fala, foi reconhecida pelos pais dos alunos. Essa atitude merece destaque, porque foi um professor que propôs e ousou a fazer diferente dos outros professores e do diretor, que tinham um
comportamento mais passivo e com uma ideia de que a escola era um local para se passar o tempo e não estimular o desenvolvimento cognitivo, social e cultural dos surdos.
Em relação ainda a discussão da corrente médico-patológico, o indivíduo
ARTE E CULTURA
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL
ATIVIDADE ÚNICA
CURSO Eixo de Formação Humanística
DISCIPLINA Arte e Cultura – MODELO 01
PROFESSOR (A) Andréa Beraldo Borde
ALUNO (A) XXXXXXXXXXX SEMESTRE 2014.2
TUTOR XXXXXXXXXXXXXX VALOR: 7,0 pontos
DATA 06/10/2014 PESO 3
ATIVIDADE ESCRITA VALOR: 7,0 pontos
NÚMERO DE QUESTÕES: 4
DATA DE ENVIO Oficial: 06/10/2014
INSTRUÇÕES 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. Em hipótese alguma será aceita a atividade entregue em dupla.
2) Esta Atividade Virtual valerá 7,0 pontos e teremos um Questionário Virtual que valerá 3,0 (de 06 a 13/10), o que compõe os 10,0 da nossa disciplina.
3) A organização de suas respostas, a compreensão das questões e o uso da norma padrão da língua