Apresenta O Do Projeto Ppt
Perla Galvão
Tiago Machado
Vanessa Ramos
Aplicação:
• Projeto Interdisciplinar entre as áreas: Física, História e Português;
• Escola Estadual de Ensino Médio D. João VI;
• Turma de 3° do ensino médio;
• Duração do Projeto: 15 dias.
Justificativa
Este projeto foi elaborado para uma compreensão mais eficaz do exame
“ENEM”, visto que esse tema é de suma importância, principalmente para alunos que estão terminando o ensino médio, e que pretendem ingressar no ensino superior, pois, através do ENEM, eles têm acesso a bolsas de estudo em cursos de seu interesse. O projeto também avalia os interesses dos alunos e suas perspectivas em relação aos benefícios por prestarem esse exame. Acreditamos que os alunos devem entender o funcionamento do ENEM, a fim de poderem desfrutar dos frutos que este exame pode os oferecer.
Objetivos Gerais
Com a abordagem desses temas se pretende que os alunos tenham uma maior compreensão do que é o Exame Nacional do Ensino Médio, compreendam a importância do mesmo para ingressarem no ensino superior, e construam um olha crítico à respeito do exame. Afinal a utilização de uma única prova para alunos de escolas públicas e particulares é justo? Ocorre desvantagens aos alunos do ensino público? O resultado do ENEM ajuda a construir políticas de melhoria para o ensino brasileiro? O percentual de alunos que ingressam em universidades através da nota do exame é considerável?
Temas abordados nas aulas expositivas • A história do ENEM, discutir o ENEM na perspectiva de uma política
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pública;
Os benefícios do ENEM;
Suas desvantagens em relação a prova;
Quando esta política foi desenvolvida;
Alunos ingressantes em faculdades através do ENEM;
Pesquisa entre os alunos sobre quais suas expectativas em relação ao ENEM.
Adultos prestando o exame.
Desenvolvimento/Metodologia
Na primeira semana: Aulas expositivas
Aula de Abertura do Projeto: 2 períodos de história, investigação dos
conhecimentos