apresenta o de atps em power point

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
SERVIÇO SOCIAL – 5° SEMESTRE
TUTORA EAD: THAÍS CRISTINA SILVANO SERVIÇO SOCIAL – PLANEJAMENTO SERVIÇO SOCIAL
(ATIVIDADES DE PRATICAS SUPERVISIONADAS – ATPS )

Roseth santos do nascimento

Taguatinga, DF 2015

RA 7706675470

Por que o planejamento educacional?
No planejamento educacional, devemos tratar e abordar a área dos setores sociais, políticas e outras áreas, segundo o autor Gandim (PLT), nas áreas pedagógicas surgem sempre pensamentos diversos e correntes filosóficas ou mesmo o senso comum a sempre intenção de aprofundar a necessidade de planejar.
A primeira interpretação:completamente ingênua ou conduz a bom andamento social
A segunda interpretação: relação da escola com a sociedade, ponto de vista comum ou senso comum.
A terceira interpretação: ou seja a escola será o reflexo da sociedade no futuro.
Embora uma apresentação crítica, sempre contém pontos frágeis entre a sociedade e a escola, ponto restrito ou que torna tão parciais que poucos explicam a realidade.
A própria sociedade impõe dois tipos : pobre e o rico. Na busca de um mundo tecnológico, a necessidade de mão de obra qualificada .
Somente a educação é capaz de suprir a mão de obra qualificada e irá melhorar a condições de vida dessa classe trabalhadora com produção e melhores salários.

Por que há um planejamento no serviço social?
As próprias ideias de Marx temos que entender a sociedade sua real realidade, possibilitando um planejamento de práxis.
Segundo Marx o planejamento de práxis, possibilita entender a maneira mais completa a totalidade social. O modo como ser humano projeta sua mente o ato depois de executar qualquer ato a pessoa poderá planejar.
O planejamento é um ato continuo e devemos realizar:
1 ) Aproximação reflexão:
Função de construção, estudo da situação.
2)Referencial - prático
3) Coleta de dados
4) Reflexão dos tomadas decisivas
5)Aproximação - decisão
6) Organizar e analisar
7) Definir os objetivos e