APOSTILA DE MATEM TICAAPOSTILA 4 ANO

APOSTILA DE MATEMÁTICA COM DESCRITORES – 4° ANO

ALUNO(A) : _____________________________TURNO: ______

2014

APOSTILA DE MATEMÁTICA COM DESCRITORES
ALVO: 4° ANO

D1 - Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas.

1. (D01) Que brinquedo encontra-se mais próximo da boneca de Marta?

CARLOS PAULO JÚLIA BETO MARTA

(A) A bola do Carlos.
(B) A peteca da Júlia.
(C) O carrinho do Paulo.
(D) O trenzinho do Beto.

2. (D1) De acordo com o desenho abaixo, em que posição está a roda traseira do carro?

(A) b2
(B) c2
(C) c3
(D) d2

3. (D01) De quem é o carro que se encontra atrás do carro de Paulo?

MARTA CARLOS PAULO BETO JÚLIA

(A) Beto (B) Carlos. (C) Júlia (D). Marta
4. (D1) Veja abaixo um mapa com as regiões do Brasil

Que região do Brasil que NÃO é vizinha ao Nordeste?
(A) Norte.
(B) Centro Oeste.
(C) Sudeste.
(D) Sul.

D2 - Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos, relacionando figuras tridimensionais com suas planificações.

5. (D2) Os objetos que lembram corpos redondos são:

(A) cone de trânsito, bola, dado
(B) lata de óleo, caixa de sapato, bola
(C) bola, lata de óleo, cone de trânsito
(D) lata de óleo, cone de trânsito, dado

6. (D2) Das figuras abaixo quantas são corpos redondos?

(A) 1. (B) 2. (C) 3. (D) 4.
7. (D2) Das figuras abaixo, a que representa a planificação de um cilindro é a figura: Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.

8. (D2) Das figuras abaixo aquela que representa um corpo redondo é:

(A) (B)

(B) (D)

9. (D2) Na aula de geometria, a