AP2- linguagem

AP2- Comunicação e redação técnica

Perguntas:
1. Qual é o tema de que trata o editorial e qual o ponto vista do autor a respeito desse tema? Retire do texto dois trechos que justifiquem a sua resposta sobre o tema. Depois, retire do texto também dois argumentos que o autor usa para defender seu ponto de vista.

Leia os seguintes trechos retirados do editorial:

a. “Abraham Lincoln levou pouco mais de dois minutos para pronunciar o discurso de Gettysburg (1863), às vezes considerado a maior peça de oratória em todos os tempos.”
b.“Seria incalculável o benefício, no sentido de reduzir a morosidade judicial, caso se disseminasse uma disciplina retórica mais objetiva, direta e sucinta.”

2 - Esses dois trechos exigem do leitor quais tipos de conhecimento prévio? Cada um deles exige de maneira mais fundamental um tipo de conhecimento prévio. Justifique bem sua resposta, a partir de sua leitura no material teórico e o do que ali apreendeu.

Respostas:

1-O tema pelo autor escolhido é Supremo (Blá-blá-blá), ou seja, Supremo Tribunal Federal Brasileiro, e o seu ponto de vista sobre esse tema é que se fala muito, mas diz pouco.
Trechos:
-Ninguém esperaria encontrar tamanho talento para a concisão no Supremo Tribunal Federal brasileiro, mas o contraste ressalta que falar muito não significa ter muito a dizer.
-Os maus hábitos da linguagem empolada e da expressão prolixa continuam a prosperar no Judiciário; no Supremo, ainda mais em julgamento momentoso como o do mensalão, chegam ao apogeu.
O argumento:

O próprio fato de falar muito e nada dizer trouxe para muitos a sensação de um espetáculo confuso, onde o autor tenta alertar que a justiça deva examinar cada aspecto com cuidado devido à polêmica ali existente.
E isso já vem de muitos anos, onde os ministros já corriam para todos os lados com assuntos e desculpas dizendo-se prestar contas a um judiciário que tinha um poder menos fechado.