AP

AP_II
Caro aluno,
Sua tarefa será identificar alguns dos conceitos básicos da Análise do Comportamento, estudados na unidade de ensino Behaviorismo, tais como, comportamento operante, reforçamento, reforço positivo, reforço negativo, estímulo aversivo, punição, discriminação e generalização, em situações do dia-a-dia.

Para tanto, você deverá:
(1) Escolher um dos filmes indicados no quadro de respostas;
(2) Assistir ao filme escolhido e identificar em uma de suas cenas dois dos conceitos estudados na unidade de ensino Behaviorismo. Caso não seja possível identificar os dois conceitos em uma única cena, você poderá escolher mais de uma cena do mesmo filme;
(3) Descrever a(s) cena(s) – é importante que na descrição da cena você evidencie os estímulos antecedentes, a resposta e a consequência desta (S-R-S), pois só assim poderá identificar com clareza o conceito que deseja abordar;
(4) Identificar na(s) cena(s) descrita o(s) conceito(s) identificado(s); e
(5) Justificar a escolha.

A entrega da atividade deverá ser realizada por meio do preenchimento do quadro apresentado a seguir (lembre-se são dois conceitos, portanto,

dois quadros devem ser entregues, sendo

um para cada cena). Os dois quadros devem estar no mesmo arquivo ou, em caso de dois arquivos, enviá-los na mesma tentativa:

Assinale com um “x”o filme escolhido:
( ) “O despertar de uma paixão”, dirigido por de John Curran.
( ) “Monstros S.A.”, dirigido por Perte Docter, David Silverman e Lee Unkrich
( ) “Matrix”, dirigido por Lana Wachowski e Andy Wachowski
( ) “Orgulho e Preconceito”, dirigido por Joe Wright
Qual o conceito da Análise do Comportamento identificado na cena?

Quais os personagens envolvidos na cena analisada? Liste os nomes dos personagens.

Qual o nome do personagem cuja resposta permitiu a identificação do conceito?

Descrição da cena
Estímulos antecedentes à

Resposta do personagem:

Estímulos consequentes à

resposta do personagem:

resposta do personagem:

Qual a relação da cena com o