Análise sobre a historiografia da idede media

Resenhas
Os intelectuais na Idade Média autor cidade editora ano Jacques Le Goff Rio de Janeiro José Olympio 2003

O livro de Jacques Le Goff foi editado pela primeira vez em 1957 e teve sua segunda edição em 1985, sem modificações (ambas por Editions du Seuil). Essa nova edição em língua portuguesa confirma, mais uma vez, sua importância entre os clássicos que nos possibilitam uma leitura da educação inserida nos fenômenos de longa duração, especialmente quando propicia uma releitura de um período histórico que foi preconceituosamente convencionado como a “Idade das Trevas”. O leitor ainda tem acesso ao ensaio bibliográfico cuidadosamente preparado por Le Goff (36 páginas). Entre os problemas colocados pelo autor está o da organização corporativa do magistério, presente desde a gênese da sua constituição. Um outro aspecto que se destaca na leitura é a gênese da definição da “função docente” imbricada na negociação do reconhecimento social. Os intelectuais estão situados na evolução escolar, na revolução urbana que vai do século X ao século XIII: a separação entre escola monástica, reservada aos futuros monges, e escola urbana, em princípio aberta a todos, sem exclusão dos estudantes que permanecem leigos. Ao lado do nascimento e da riqueza, o sistema universitário permitiu uma real ascensão social a um certo número de filhos de camponeses, por meio do exame, um processo totalmente novo no Ocidente. Foi pela evolução das escolas catedrais, assumindo um caráter mais corporativo, que se alcançou o instituto de universidade: o studium generale. Em Paris, o studium generale nasce ao redor da escola episcopal onde se destacou o prestígio de Abelardo, por volta de 1150, instituindo um curso referente ao trivium (as três artes liberais elementares: gramática, retórica, lógica), depois à teologia, ao direito, à medicina, que vinham constituir o nível superior de ensino. Os cursos eram de artes e teologia. Para a docência de artes exigia-se pelo me-

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