Análise do Filme "Quase Deuses"
1. Faça uma leitura do contexto histórico (1930-1960) em que se passa o filme, destacando:
a) Ideologias políticas b) Questões étnicas c) Questões éticas. a- Devido á Grande Depressão de 1929, uma crise econômica ocorrida nos EUA, o banco em que estava o dinheiro de Vivien pagar a faculdade tão sonhada faliu, houve um alto nível de desemprego, mudando totalmente a vida de muitas pessoas. b- Nos EUA daquela época, os negros eram discriminados, separados como raça inferior, vivendo numa liberdade escravizada, tratados como escória, marginalizados em tudo, onde não podiam frequentar ambientes destinados à elite branca, até mesmo dentro das instituições públicas. c- 2. Segundo Appolinário (2004, p.150), pesquisa é um “processo (racional e sistemático) através do qual busca-se dar respostar (e ou explicações) aos problemas que se lhe apresentam”. Analisando o filme, responda e justifique:
a) Qual o tipo de pesquisa quanto aos objetivos;
b) Qual o tipo de pesquisa quanto aos procedimentos técnicos utilizados;
c) Qual o tipo de pesquisa quanto à abordagem do problema.
3. Para ser um cientista, o pesquisador tem que desenvolver algumas qualidades. Quais são as que observamos no filme? Justifique sua resposta.
4. Quais os tipos de conhecimentos discutidos no filme? Qual a importância desses conhecimentos?
5. Como fica evidenciada a relação que existe entre teoria e prática (práxis) na construção do conhecimento científico? Cite as cenas do filme.
6. Qual a visão de ciência do Dr. Blalock e qual a visão de ciência da maioria dos médicos da época? Pontue as diferenças.
7. Qual(is) o(s) tipo(s) de método(s) e técnica(s) os pesquisadores utilizam? Justifique sua resposta.
8. Quanto tempo pode levar para se desenvolver uma pesquisa e provar uma teoria?
9. No filme, que paradigma (modelo) é quebrado? Qual a importância da crítica para o desenvolvimento da ciência?
10. Para que serve a ciência? Analise os dois