AMBIENTE AVA
Aula-tema 01: Ciência, poder e comunicação;
“paradigmas” e ciências sociais, e orientação.
Ciência, poder e comunicação; “paradigmas” e ciências sociais, e orientação.
• O ser humano é um animal racional.
• Por meio da razão, podemos prever o futuro, realizar associações, desenvolver tecnologia de ponta e, principalmente, criar a ciência.
Ciência, poder e comunicação; “paradigmas” e ciências sociais, e orientação.
Métodos científicos:
São pautados na razão;
Sua
veracidade
está
sempre
contestação;
Estudam os fenômenos do mundo.
aberta
à
Ciência, poder e comunicação; “paradigmas” e ciências sociais, e orientação.
As ciências da comunicação social tem como objeto de estudos:
O ser humano,
Seus hábitos,
Seus costumes.
Ciência, poder e comunicação; “paradigmas” e ciências sociais, e orientação.
Ciências Naturais
Percepção
da
uniformidade
da
natureza,
princípio desenvolvido por Roberto Grossete;
Constatação de que os fenômenos ocorrem independentemente dos desejos do ser humano;
Estudo dos fenômenos do mundo.
Ciência, poder e comunicação; “paradigmas” e ciências sociais, e orientação.
A ciência e o poder
Armas nem sempre explícitas;
Relações de poder sobre a natureza e sobre o homem. Ciência, poder e comunicação; “paradigmas” e ciências sociais, e orientação.
O termo paradigma foi publicado em 1970 pelo pesquisador Científicas.
Kuhn
em
seu
livro
Revoluções
Ciência, poder e comunicação; “paradigmas” e ciências sociais, e orientação.
Masterman criou 21 sentidos diferentes para o termo paradigma e os dividiu em 3 grupos:
Paradigmas metafísicos – dimensão epistemológica; Paradigmas sociológicos – dimensão sociológica;
Paradigmas artefatos – dimensão metodológica.
Ciência, poder e comunicação; “paradigmas” e ciências sociais, e orientação.
Dimensão
Positivismo
Pospositivismo
Teoria
Crítica et al.
Construcionismo