Adão e as formas

Comunicação e
Expressão
Profa. Me. Erika Carlos

UNISEB
Centro Universitário

21/3/2013

Módulo 1.2
Unidade 5
Texto, Discurso e
Coesão Textual

UNISEB
Centro Universitário

Nesta aula iremos:
compreender o que é um texto e quais características ele deve ter;
conhecer os recursos para elaborar um texto bem escrito;
aplicar os conhecimentos adquiridos nas práticas de escrita e de produção textual.

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http://qtohumor.blogspot.com/

Para início de conversa

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Vídeo – O que é texto?

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http://www.espacomythos.com.br

• Você sabia que a palavra texto está relacionada, em sua origem, com a palavra tecido. Daí que podemos falar na “tecitura de um texto”, em “tecer um texto”.

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Texto

Discurso

• Escrevemos para que outros leiam nosso texto; que se transformará, então, em discurso. • Por isso: cuidado com a elaboração do texto, com a forma pela qual nossas intenções estarão marcadas ou presentes na mensagem. (vocabulário, adequação; construção das frases e para a correção gramatical.) TECER O TEXTO
(COSTURAR)
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• A produção de um texto não está isolada de seu contexto histórico. O texto é o produto de um sujeito que pertence a um grupo social num tempo e num espaço, alguém que expõe em seus textos as ideias, os anseios, os temores, as expectativas de seu tempo e de seu grupo social. 8

• Musica Paralamas – Trench town

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Compreensão
• Conhecer o assunto tratado no texto – conhecimento de mundo.
• Reconhecer os mecanismos de sua construção: – Perceber qual a intenção de quem o escreveu. – Em que contexto foi escrito.
– Quais recursos linguísticos o autor utilizou. 10

Níveis de conhecimento
Entre os níveis de conhecimento necessários para se ter a compreensão, destacam-se: o conhecimento linguístico, o textual, o de mundo, o partilhado.

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• O conhecimento linguístico é o conhecimento da língua, pronúncia, léxico, regras e o conhecimento da própria língua.
• O conhecimento textual engloba o conjunto de noções e conceitos acerca do texto. 12

• O