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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Atividade de Avaliação a Distância

Unidade de aprendizagem: Formação Econômica do Brasil
Curso: Ciências Econômicas
Professor: Luís Augusto Araújo
Nome do aluno:
Data: 10/08/2015

Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

A cultura da cana-de-açúcar foi a primeira grande atividade econômica de cultivo nas terras brasileiras. Todo um sistema de cultivo foi estruturado de acordo com os interesses da Coroa e dos portugueses colonizadores. Assista ao vídeo intitulado “História - Brasil Colônia - Parte 2”, produzido pelo historiador Boris Fausto, que conta sobre a história no Período Colonial.
O vídeo está disponível no link HYPERLINK "http://www.youtube.com/watch?v=uip9p24JeKo" http://www.youtube.com/watch?v=uip9p24JeKo, ou acessando a Midiateca.
Com base no livro didático, desenvolva uma reflexão, em até 30 linhas, sobre o sistema de cultivo da cana-de-açúcar, descrevendo os seguintes tópicos no seu texto: tipo de mão-de-obra, (2,5 pontos) tipo de propriedade, (2,5 pontos) policultura ou monocultura (2,5 pontos) e, as relações sociais (2,5 pontos).

R: O Brasil teve como primeira grande atividade econômica o cultivo da cana-de-açúcar, esta utilizada na Europa para a manufatura do açúcar em substituição da beterraba, o que trouxe o primeiro surto de prosperidade ao Brasil colonial. O cultivo da cana-de-açúcar se caracteriza pelo regime de grande propriedade. Pelo fato das doações de terras para a formação das capitanias hereditárias terem sido muito grandes, havia o necessário para adotar o latifúndio como estrutura fundiária, assim como a monocultura como método agrícola, sendo que a cultura da cana-de-açúcar somente se prestava, economicamente, para grandes plantações. Isto acabou por