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APRESENTAÇÃO DO LIVRO
O livro possui como tema central argumentos que favorecem o papel que a escola impõe na sociedade, sendo que a mesma se torna cada vez mais informatizada. Devido a isso se destaca a grande influência do papel do professor, focando nas suas habilidades em relação os meios científicos e tecnológicos que facilitarão a evolução do intelecto de seus alunos, surgindo assim profissionais mais eficientes para o mercado de trabalho.
O autor mostra ideias para melhorar a qualidade de oferta dos serviços educacionais, apresentando um conjunto de objetivos para esse melhoramento. Entre essas ideias prevalecem as seguintes: Capacitação para o mundo de trabalho, onde o aluno se relaciona com os meios tecnológicos direcionados para o mercado, tratando-se de uma escola unitária; formação para a cidadania crítica, com o objetivo de educar indivíduos críticos e prontos para lutar pela justiça social.
A ideia de escola é repensada segundo o autor, para isso é preciso formar o pensamento de que a educação não ocorre somente na sala de aula, a educação acontece em todos lugares. A atuação dos professores também é discutida, formando assim novas atitudes para o corpo docente, entres essas se destacam: o compromisso de se responsabilizar pela mediação do aluno com a disciplina e seus procedimentos didáticos; buscar o esforço dos educandos no empenho crítico dos conteúdos; estimular a comunicação e a interação no trabalho da sala de aula; reconhecimento de novas metodologias para a aplicação de conteúdo, englobando assim as novas tecnologias.
No livro é construído teoricamente um conjunto de informações que representam as principais funções que a escola e o professor exercem diante da sociedade, confrontando os desafios da modernidade e inovação tecnológica. É retratado no texto o profissionalismo exigente cada vez mais ao ingresso no mercado de trabalho ao qual encontra muito mais informatizado. As ideias apresentadas pelo autor são de grande importância para