AD1 NormaMachado Pedagogia

AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – AD1

Disciplina: INFORMÁTICA
Coordenador (a): Soraya Ramagem
Tutor(a) presencial: Henrique Barbosa de Souza Junior
Aluno (a):Norma Machado Vidal Coelho Matr: 15112080313
Polo: Resende Data: 07/03/2015
Flexibilidade na comunicação
O ser humano sempre sentiu a necessidade de se comunicar e aprimorar seu conhecimento. A Educação à Distância da forma que a conhecemos hoje, foi ganhando forma e espaço partir do Século XIX. Primeiro o Ensino acontecia por correspondência, mais tarde pela Teleducação/ Telecurso, modalidades que ainda vigoram e hoje é mais comum, por ambientes interativos o qual chamamos de plataforma de e-Learning.
Plataforma Moodle A plataforma de e-Learning conhecida como Moodle1 revolucionou a Educação à Distância. O Moodle possui um sistema de gerenciamento de aprendizagem que possibilita a criação de ambientes virtuais de aprendizagem – AVA. O tipo de modalidade de comunicação, do Ensino à Distância em ambientes interativos, se apresenta da seguinte maneira: Um para Um; Um para Muitos; Muitos para Muitos2. É um programa livre e pode ser instalado em diversos ambientes compatíveis com a linguagem PHP. É desenvolvido em colaboração por uma comunidade virtual, evoluindo e adequando-se às necessidades dos utilizadores. São características e qualidades desse sistema: navegação intuitiva; clareza e consistência de signos utilizados no projeto gráfico; projeto gráfico harmonioso e agradável; conteúdo adequado ao público, alvo; linguagem direta e simples; possibilidade de autoria; dialogicidade; interatividade (com o conteúdo, com a equipe de ensino e com outros participantes), etc3.
Ferramentas assíncrona e síncrona
As ferramentas utilizadas na plataforma podem ser entendidas como forma de comunicação e se dividem em assíncronas e síncronas. Esta última, a comunicação é em tempo real (on line), sendo a participação simultânea de todos os