7camila Silva Metodos De Tecnica Instrumental

Anais do VI Simpósio Acadêmico de Violão da Embap, 2012

Métodos de técnica instrumental criados para violão erudito aplicados em alunos de violão popular com auxílio da Teoria da Autorregulação: acompanhamento e análise de resultados1

Camilla dos Santos Silva2

Resumo: Esta pesquisa em andamento investiga a aplicação da teoria da Autorregulação na prática do estudo de técnica pura de Violão Erudito. Aplicada em alunos do curso de
Violão Popular da UNICAMP, o projeto tem como objetivo geral trazer para o universo desses estudantes a reflexão sobre parâmetros técnicos tais como sonoridade, clareza e fluência nos mecanismos, de maneira a tornar mais transparentes as suas ideias interpretativas. Com a finalidade de otimizar a disciplina e o desempenho dos alunos voluntários, a teoria da Autorregulação a partir do modelo de Rosário3 está sendo utilizada como instrumento que auxilie no desenvolvimento de práticas geradoras da autonomia do estudo do instrumento.
Palavras-chave: pedagogia do violão, autorregulação, técnica musical aplicada, Abel
Carlevaro.
Abstract: This research in progress investigates the application of the theory of SelfRegulation in the practical study of pure technique of Classical Guitar. Applied to students of
Guitar Popular UNICAMP, the project's general objective is to bring the universe of students reflection on technical parameters such as sound, clearness and fluency mechanisms in order to make more transparent the interpretive ideas. In order to optimize the performance and discipline of student volunteers, the theory of Self-Regulation applied by Rosario¹ is being used as a tool to assist in developing the autonomy of generators practices study of the instrument.
Keywords: pedagogy of classical guitar, self-regulation, musical technique applied, Abel
Carlevaro.

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Trabalho apresentado no VI Simpósio Acadêmico de Violão da Embap, 2012. Curitiba, PR, Brasil.
Bolsista FAPESP e aluna do curso de Bacharelado em Violão Erudito – UNICAMP. Artigo