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A memória Histórica e a reconstituição do passado A Historia surge da necessidade de reconstruir o passado e relatando os acontecimentos e decorrer da ação transformadora das pessoas no tempo, por meio da escolha e da construção dos fatos considerados proeminentes que serão interpretados a partir de métodos diversos .A historia da educação não é simplesmente uma disciplina, ela trata da abordagem cientifica de recortes da realidade e abrange estudar a educação e suas teorias no contexto histórico em que surgiram.Com a História da educação construímos interpretações sobre as maneiras pela quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as norteiam. Em sua construção o homem é um ser histórico, com suas mudanças na vida sociais e pessoais, o ser humano deve saber de suas raízes, como e porque se dão as transformações culturais, políticas, econômicas e sociais. Transformando as ações de hoje em história para o amanhã renovando o futuro mudando a história, passando de geração em geração. Seres históricos assim que somos, mesmo que nossos pensamentos e ações mudem ao passar do tempo, com o passar dos anos enfrentando vários problemas na vida pessoal e nas experiências vividas produzimos a nossa cultura.
Cada indivíduo traz uma herança cultural e dos antepassados, estabelecendo assim mudanças e projetos. O passado está presente em nosso meio, somos seres que evoluímos através dos tempos, somos essência do futuro, nossos atos serão alicerce para futuras gerações que precisarão conhecer a historia para entender como surgiu a sociedade. Memória, tempo, até que ponto prevalece em nossa memória as análises separada do tempo presente, passado, futuro, olhar esse que reproduz novos olhares em consequência de tempo e visão e coloca nossa ações em pesquisas , trazendo a tona as lembranças e as diferenças dos tempos , e nos ensina a lidar com o tempo e as experiências já vividas. Deve ser valorizada a memória da identidade