548963212
600 palavras
3 páginas
Relatório de Atividades ComplementaresANO
2013
DADOS PESSOAIS
Nome:
Curso/Semestre:
Pólo:
Matrícula:
E-mail:
MODALIDADE
A Distância
ATIVIDADE
Curso de Extensão
A construção do Conhecimento Cientifico
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
Vídeo conferencia promovido pela faculdade interativa Uniseb
INSTITUIÇÃO OU LOCAL DA ATIVIDADE
Atividade on line
DATA
08/08/2011 a 18/08/2011
CARGA HORÁRIA
5 horas de duração
PARTICIPANTES /PALESTRANTES
Prof. Domingos Sávio de Mecenas
* Preencher conforme a tabela de orientação das atividades complementares
Relatório Detalhado
O que difere o conhecimento científico tal como entendemos hoje é o fato dele serem produzidas dentro instituições científicas por pessoas que tenham certas qualificações, os chamados cientistas. O que talvez seja mais importante nos processos de construção do conhecimento científico é que ele deve ser partilhado com outros cientistas, e, principalmente, validado e avaliado para se tornar um conhecimento articulado, no sentido de criar um conhecimento verdadeiro.
Quando o conhecimento científico se desenvolveu ele se articulava com os objetivos e intenções dos envolvidos no processo de construção através da avaliação pelos pares.
Outras formas de conhecimento não funcionam desta maneira, há formas de validar o conhecimento geral, cotidiano, realizadas em situações sem o menor enquadramento institucional. Completamente diferente do conhecimento científico, essas podem ser feitas por qualquer pessoa e tem a ver com a maneira como podemos responder razoavelmente problemas e situações cotidianas, sem fazer pesquisa propriamente.
O que há de comum entre todas as forma de conhecimento é que eles são sempre produzidos a partir da necessidade de fazer algum tipo de indagação quando queremos responder um problema qualquer.
O grande diferencial da construção deste tipo de conhecimento é que nunca vamos saber que conseqüências ele